Alle Workshops finden an den betreffenden Tagen, jeweils von 14:00 – 16:00 Uhr in der Theobald-Simon-Schule Bitburg statt. Anmeldung unten …
Montag, 04. Mai 2026, Raum 014/015
Die EU KI-Verordnung und ihre Auswirkungen auf die Schule
Antonia Dufeu, Rechtsanwältin
Die rasante Verbreitung von Künstlicher Intelligenz verändert Schule und Unterricht grundlegend – und stellt Lehrkräfte sowie Schulleitungen vor neue rechtliche Verpflichtungen. Mit dem Inkrafttreten des EU-AI-Acts sind Schulen ausdrücklich gefordert, sich mit den rechtlichen Rahmenbedingungen des KI-Einsatzes auseinanderzusetzen und entsprechende Kompetenzen aufzubauen.
Der Einsatz von KI-Tools im Unterricht wirft zentrale Fragen auf: Welche Anwendungen sind zulässig? Welche Daten dürfen verarbeitet werden? Welche Informations- und Dokumentationspflichten gelten? Und wie lassen sich Urheberrechte sowie Persönlichkeitsrechte im schulischen Kontext wahren?
Der EU-AI-Act verpflichtet Bildungseinrichtungen dazu, KI-Systeme verantwortungsvoll, rechtskonform und im Sinne des Schutzes von Grundrechten, Gesundheit und Sicherheit einzusetzen. Gleichzeitig fordert er, dass Lehrkräfte und Lernende die notwendigen Kenntnisse erwerben, um KI kompetent und reflektiert zu nutzen.
Diese Veranstaltung bietet einen praxisnahen Überblick über die europäische KI-Verordnung mit besonderem Fokus auf ihre Bedeutung für Schulen. Thematisiert werden die konkreten Auswirkungen auf den Unterrichtsalltag, z.B.Korrekturen und Bewertungen von Schülerleistungen, Beachtung von Urheberrecht, Nutzung KI-generierter Bilder oder Videos, Verwendung von Schülertexten oder – Daten oder die Beachtung von Transparenz und Informationspflichten.
Dienstag, 12.Mai 2026, Raum 014/015
Die fobizz KI-Tools im Unterricht einsetzen
Karin Zimmer, Medienzentrum des Eifelkreises
Wie kann KI Sie bei der Unterrichtsvorbereitung unterstützen und wie lässt sie sich sinnvoll mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht einsetzen?
Genau das erleben Sie in diesem praxisnahen Workshop mit den Fobizz-KI-Tools. Sie erstellen eigene Materialien, lernen das fobizz-Promptlabor und die fobizz-Chatbots kennen und erproben konkrete Unterrichtsszenarien.
👉 Hands-on statt Theorie: Sie arbeiten selbst mit den Tools und setzen erste Ergebnisse direkt um.
Das nehmen Sie mit:
✔️ KI-gestützte Materialien für Ihre Unterrichtsvorbereitung
✔️ erprobte fobizz-Chatbots zum Üben, Wiederholen und Fördern
✔️ konkrete Ideen für den KI-Einsatz mit Schülerinnen und Schülern
✔️ Sicherheit im verantwortungsvollen Umgang mit KI
Für Einsteigerinnen und Einsteiger: klarer Einstieg Schritt für Schritt
Fortgeschrittene: neue Impulse, bessere Workflows und kreative Einsatzideen
👩🏫 Für alle Fächer geeignet
💻 Bitte Gerät und Fobizz- oder Bildungsportal-Zugang mitbringen
Mittwoch, 13. Mai 2026, Raum 105
„Von künstlichen neuronalen Netzen zu Data Mining„
Markus Neubauer, Medienzentrum des Eifelkreis
In diesem Workshop geht es in den Maschinenraum der sogenannten künstlichen Intelligenz: Wie lernt die Maschine mit welchen Methoden? Es wird nachvollzogen, wie künstliche neuronale Netze definiert und zum selbständigem Lernen vorbereitet werden. Anhand eigener Datensätze werden einfache Modelle erstellt, trainiert, überprüft und dann für Vorhersagen oder auch für Robotik genutzt.
Im zweiten Teil erhalten Sie einen praxisorientierten Einblick in das Data Mining – die systematische Analyse großer Datenmengen zur Gewinnung relevanter Informationen. Mithilfe der Statistik erfahren Sie, Muster und Strukturen in Daten zu erkennen. Zur Unterstützung des Verständnisses wird dieser Prozess anschaulich mit haptischen und spielerischen Materialien „greifbar“ gemacht und durch digitale Werkzeuge, auch für weitere unterrichtliche Anwendungen ergänzt.
Unterrichtsfächer: für Informatik, Mathematik, Geografie und Sozialkunde interessant!
💻 Bitte Laptop mitbringen und im Vorfeld Orange3 installieren!
Mittwoch, 20. Mai 2026, Raum 105
Cardboard Lofi Robots – KI produktiv im Unterricht umsetzen
Markus Neubauer, Medienzentrum Eifelkreis
In diesem praxisorientierten Workshop bauen die Teilnehmenden einen kreativen Roboter aus Pappe. Sie nutzen dazu kostenlose Design-Pläne und bauen mit Pappe und weiteren alltagsnahen Materialien, wie Schrauben, Gummis ihren eigenen Papp-Roboter. Mit einem Servormotor sowie der Platine Calliope Mini oder Micro:Bit kann dieser Roboter sehen und handeln. Dazu wird dieser mit einfachen Algorithmen programmiert sowie mit selbst modellierten und mit einem selbst trainierten, künstlichen neuronalen Netzwerk gesteuert.
Der Workshop zeigt exemplarisch, wie KI mit Basteln, Programmieren, Problemlösen und Kreativität verknüpft werden kann – ideal für den Unterricht z.B. in projektorientierten Lernsettings.
Die Teilnehmenden erhalten:
- Konkrete Unterrichtsideen für projektorientiertes Lernen mit KI
- Ein Verständnis für neuronale Netzwerke auf anwendungsorientierter Ebene
- Materialien und Impulse zur Weiterentwicklung im eigenen Unterricht
💻 Bitte Laptop mit Google-Browser Chrome sowie ein Smartphone mitbringen
Donnerstag, 21. Mai 2026, Raum 014/015
KI, Ethik und Verantwortung
Lorena Rau, Studienrätin
Die Rolle der Ethik im Bereich KI: Die Anwendung und Nutzung von künstlicher Intelligenz erfordert Leitprinzipien, die das Wohlergehen des Menschen in den Mittelpunkt stellen. Der AI-Act der EU ist ein Beispiel dafür, dass es wichtig ist, Regeln aufzustellen. Im Workshop geht es um die Relevanz und den aktuellen Stand der KI-Ethik.
Die Teilnehmer/-innen
- setzen sich mit ethischen KI- Prinzipien auseinander.
- erhalten eine Ideensammlung für den eigenen Unterricht.
- reflektieren im Dialog.
💻 Bitte eigenes iPad oder Laptop mitbringen
Donnerstag, 28. Mai 2026, Raum 105
Coding mit KI – Objekt- und Gesichtserkennung mit dem Calliope Mini
Michael Mai, Fachbetreuer Makerspace Eifelkreis
Der kombinierte Einsatz der Lernplatine Calliope mini mit Coding und der HuskyLens eröffnet Lehrkräften vielfältige Möglichkeiten, zentrale Zukunftsthemen praxisnah in den Unterricht zu integrieren. Im Workshop erhalten Sie einen anwendungsorientierten Einstieg in die Künstliche Intelligenz und lernen, wie sich Verfahren wie Objekt-, Gesichts- und Farberkennung einfach umsetzen lassen.
Sie erfahren, wie Schülerinnen und Schüler eigenständig Muster anlernen und deren Funktion direkt erproben können. Dadurch werden grundlegende KI-Konzepte anschaulich vermittelt und gleichzeitig Kompetenzen in den Bereichen Problemlösen, informatisches Denken und kreatives Arbeiten gefördert. Beispiele aus dem Workshop zeigen, wie erkannte Objekte beschriftet oder bekannten Gesichtern Namen zugeordnet werden können – und wie sich daraus motivierende Unterrichtsprojekte entwickeln lassen.
Namentliche Anmeldung … und mit schwarzem Kontakt-Button unten Ihre Workshop-Wünsche versenden. Sie erhalten innerhalb von 24:00 Stunden eine Bestätigung per Mail!